近日，學(xué)校2024年暑期新疆“百百千萬”活動團(tuán)隊赴烏魯木齊、喀什、伊犁等地開展學(xué)生家訪和社會實踐活動?；顒訄F(tuán)隊由24名老師和1名本地學(xué)生參加，旨在了解新疆學(xué)生家庭現(xiàn)狀和暑期學(xué)習(xí)生活情況，宣傳黨的各項教育惠民政策，發(fā)揮家校協(xié)同育人合力，強(qiáng)化學(xué)生“技能報國”之志。

精心策劃認(rèn)真準(zhǔn)備 提前溝通增進(jìn)互信

為了確保此次家訪和社會實踐活動的順利進(jìn)行，學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)策劃和準(zhǔn)備。通過專業(yè)分類、年級細(xì)分、家庭住址和家庭條件等多項因素，明確了家訪對象，共選取了10名在校生。其中，烏魯木齊1名，喀什2名，阿克蘇3名，伊犁4名。此外，團(tuán)隊還根據(jù)路程、家庭住址分布和家訪與社會實踐的融合等因素制定了詳細(xì)行程安排。 結(jié)合活動目標(biāo)，明確了家訪內(nèi)容，主要向家長介紹學(xué)?；厩闆r、學(xué)生管理和就業(yè)政策，了解學(xué)生家庭現(xiàn)狀及假期學(xué)習(xí)生活情況，傾聽家長意見和建議，并開展愛國主義教育與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育?；顒又校瑘F(tuán)隊為家訪學(xué)生準(zhǔn)備了慰問金，為烏魯木齊第二中學(xué)的學(xué)生贈送了青少年普法書籍。

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翻山越嶺走家串戶 家校協(xié)同共促發(fā)展

“誠摯歡迎老師們遠(yuǎn)道而來到家中做客……”在家訪過程中，這是聽到最多的話語。每到一戶，學(xué)生家長都激動地握著家訪團(tuán)成員的手，歡迎大家的到來，洋溢著真摯的笑容。 通過交流，家訪團(tuán)隊詳細(xì)了解了學(xué)生的家庭情況、困難需求、民族文化和生活習(xí)慣等，向家長介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)特色及近年來的發(fā)展成就，解答了就業(yè)、升學(xué)等職業(yè)發(fā)展問題，共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法。

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機(jī)電工程系主任徐春妹帶領(lǐng)活動小分隊，來到2023級機(jī)電技術(shù)應(yīng)用1班學(xué)生阿卜杜拉·阿尤甫江的家中。她詳細(xì)反饋了學(xué)生在校表現(xiàn)、詢問家庭基本情況，闡釋了學(xué)校的教育理念和少數(shù)民族人才培養(yǎng)政策。家長對此次家訪非常感動，感謝學(xué)校對學(xué)生的關(guān)注和悉心教導(dǎo)。 小分隊還家訪了2022級嬰幼兒托育服務(wù)與管理3班馬慧同學(xué)，為其送去了慰問金，分享了她在學(xué)校獲得的各項榮譽，介紹了學(xué)校的管理模式和對少數(shù)民族學(xué)生的特別關(guān)愛。

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“喜報”登門報喜訊 家校協(xié)同育“匠”人

現(xiàn)代服務(wù)系支部書記李勁松帶領(lǐng)小分隊前往新疆阿克蘇市第一建設(shè)兵團(tuán)，訪問了2022級裝飾高職3班盧紫坤同學(xué)的家。班主任老師向家長介紹了盧紫坤同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)生活情況及專業(yè)人才培養(yǎng)方案。盧紫坤同學(xué)自入校以來認(rèn)真刻苦，努力訓(xùn)練，參加了江蘇省 2022 年職業(yè)學(xué)校技能大賽，獲得一等獎，并成功入選國賽集訓(xùn)隊。暑假期間，盧紫坤留校訓(xùn)練為即將到來的國賽做充足準(zhǔn)備。家訪現(xiàn)場，班主任及其他領(lǐng)導(dǎo)代表學(xué)校，為家長送來了喜報，并通過視頻連線的方式與盧紫坤同學(xué)交流。學(xué)生家長對老師們的到來表示衷心感謝，對老師們細(xì)致入微的工作作風(fēng)和心系教育的精神表示敬意。

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走訪駐村工作隊 感受鄉(xiāng)村振興

團(tuán)隊還走訪了庫車市闊什吐爾村，與駐村工作組新疆教育協(xié)作中心負(fù)責(zé)人進(jìn)行了親切的交流，共同探討了如何更好地服務(wù)于新疆學(xué)子，助力他們的成長與發(fā)展。深入走訪了多處村黨員教育基地，與當(dāng)?shù)氐狞h員同志們進(jìn)行了深入的交流，彼此分享基層工作經(jīng)驗和故事。團(tuán)隊還與當(dāng)?shù)氐拇迕窈蛯W(xué)生進(jìn)行了親切地交談，向他們介紹內(nèi)地學(xué)校的教育資源和優(yōu)勢。

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深化教育交流 增進(jìn)兩地師生友誼

7月1日，“百百千萬”活動小組帶著滿滿的期待和熱忱，與烏魯木齊第二中學(xué)的教師們進(jìn)行了全面而深入的研討與交流。雙方教師共同探討了教育教學(xué)的先進(jìn)理念與實踐方法，并分享了各自豐富的教學(xué)經(jīng)驗與心得。在這個過程中，我們看到了教育思想的碰撞，教學(xué)方法的交融，感受到了教育的力量。

這種跨區(qū)域的教師交流活動，不僅有效促進(jìn)了教育資源的共享與優(yōu)勢互補(bǔ)，更為兩地教育事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展注入了新鮮活力。

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“不到新疆，不知祖國之大；不到新疆，不知民族老鄉(xiāng)的熱情”是活動團(tuán)隊成員的真實感受。家訪行程中，活動團(tuán)隊獲得了大量第一手的學(xué)生家庭資料，包括成長環(huán)境、家庭影響、邊疆少數(shù)民族聚居區(qū)的風(fēng)土人情等。這些資料將為學(xué)校以后的教學(xué)、管理和服務(wù)提供堅實的基礎(chǔ)。

本次家訪活動進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)了學(xué)校和家庭的聯(lián)系，密切了師生關(guān)系，為學(xué)生帶去學(xué)校的真情關(guān)懷?；顒硬粌H展示了新疆地區(qū)的發(fā)展成就，也深化了民族團(tuán)結(jié)和家校協(xié)同育人的合力。

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