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- 時間:2024-07-10
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近日,學(xué)校2024年暑期新疆“百百千萬”活動團(tuán)隊赴烏魯木齊、喀什、伊犁等地開展學(xué)生家訪和社會實踐活動?;顒訄F(tuán)隊由24名老師和1名本地學(xué)生參加,旨在了解新疆學(xué)生家庭現(xiàn)狀和暑期學(xué)習(xí)生活情況,宣傳黨的各項教育惠民政策,發(fā)揮家校協(xié)同育人合力,強(qiáng)化學(xué)生“技能報國”之志。
精心策劃認(rèn)真準(zhǔn)備 提前溝通增進(jìn)互信
為了確保此次家訪和社會實踐活動的順利進(jìn)行,學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)策劃和準(zhǔn)備。通過專業(yè)分類、年級細(xì)分、家庭住址和家庭條件等多項因素,明確了家訪對象,共選取了10名在校生。其中,烏魯木齊1名,喀什2名,阿克蘇3名,伊犁4名。此外,團(tuán)隊還根據(jù)路程、家庭住址分布和家訪與社會實踐的融合等因素制定了詳細(xì)行程安排。 結(jié)合活動目標(biāo),明確了家訪內(nèi)容,主要向家長介紹學(xué)?;厩闆r、學(xué)生管理和就業(yè)政策,了解學(xué)生家庭現(xiàn)狀及假期學(xué)習(xí)生活情況,傾聽家長意見和建議,并開展愛國主義教育與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育?;顒又校瑘F(tuán)隊為家訪學(xué)生準(zhǔn)備了慰問金,為烏魯木齊第二中學(xué)的學(xué)生贈送了青少年普法書籍。
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翻山越嶺走家串戶 家校協(xié)同共促發(fā)展
“誠摯歡迎老師們遠(yuǎn)道而來到家中做客……”在家訪過程中,這是聽到最多的話語。每到一戶,學(xué)生家長都激動地握著家訪團(tuán)成員的手,歡迎大家的到來,洋溢著真摯的笑容。 通過交流,家訪團(tuán)隊詳細(xì)了解了學(xué)生的家庭情況、困難需求、民族文化和生活習(xí)慣等,向家長介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)特色及近年來的發(fā)展成就,解答了就業(yè)、升學(xué)等職業(yè)發(fā)展問題,共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法。
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機(jī)電工程系主任徐春妹帶領(lǐng)活動小分隊,來到2023級機(jī)電技術(shù)應(yīng)用1班學(xué)生阿卜杜拉·阿尤甫江的家中。她詳細(xì)反饋了學(xué)生在校表現(xiàn)、詢問家庭基本情況,闡釋了學(xué)校的教育理念和少數(shù)民族人才培養(yǎng)政策。家長對此次家訪非常感動,感謝學(xué)校對學(xué)生的關(guān)注和悉心教導(dǎo)。 小分隊還家訪了2022級嬰幼兒托育服務(wù)與管理3班馬慧同學(xué),為其送去了慰問金,分享了她在學(xué)校獲得的各項榮譽,介紹了學(xué)校的管理模式和對少數(shù)民族學(xué)生的特別關(guān)愛。
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“喜報”登門報喜訊 家校協(xié)同育“匠”人
現(xiàn)代服務(wù)系支部書記李勁松帶領(lǐng)小分隊前往新疆阿克蘇市第一建設(shè)兵團(tuán),訪問了2022級裝飾高職3班盧紫坤同學(xué)的家。班主任老師向家長介紹了盧紫坤同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)生活情況及專業(yè)人才培養(yǎng)方案。盧紫坤同學(xué)自入校以來認(rèn)真刻苦,努力訓(xùn)練,參加了江蘇省 2022 年職業(yè)學(xué)校技能大賽,獲得一等獎,并成功入選國賽集訓(xùn)隊。暑假期間,盧紫坤留校訓(xùn)練為即將到來的國賽做充足準(zhǔn)備。家訪現(xiàn)場,班主任及其他領(lǐng)導(dǎo)代表學(xué)校,為家長送來了喜報,并通過視頻連線的方式與盧紫坤同學(xué)交流。學(xué)生家長對老師們的到來表示衷心感謝,對老師們細(xì)致入微的工作作風(fēng)和心系教育的精神表示敬意。
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走訪駐村工作隊 感受鄉(xiāng)村振興
團(tuán)隊還走訪了庫車市闊什吐爾村,與駐村工作組新疆教育協(xié)作中心負(fù)責(zé)人進(jìn)行了親切的交流,共同探討了如何更好地服務(wù)于新疆學(xué)子,助力他們的成長與發(fā)展。深入走訪了多處村黨員教育基地,與當(dāng)?shù)氐狞h員同志們進(jìn)行了深入的交流,彼此分享基層工作經(jīng)驗和故事。團(tuán)隊還與當(dāng)?shù)氐拇迕窈蛯W(xué)生進(jìn)行了親切地交談,向他們介紹內(nèi)地學(xué)校的教育資源和優(yōu)勢。
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深化教育交流 增進(jìn)兩地師生友誼
7月1日,“百百千萬”活動小組帶著滿滿的期待和熱忱,與烏魯木齊第二中學(xué)的教師們進(jìn)行了全面而深入的研討與交流。雙方教師共同探討了教育教學(xué)的先進(jìn)理念與實踐方法,并分享了各自豐富的教學(xué)經(jīng)驗與心得。在這個過程中,我們看到了教育思想的碰撞,教學(xué)方法的交融,感受到了教育的力量。
這種跨區(qū)域的教師交流活動,不僅有效促進(jìn)了教育資源的共享與優(yōu)勢互補(bǔ),更為兩地教育事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展注入了新鮮活力。
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“不到新疆,不知祖國之大;不到新疆,不知民族老鄉(xiāng)的熱情”是活動團(tuán)隊成員的真實感受。家訪行程中,活動團(tuán)隊獲得了大量第一手的學(xué)生家庭資料,包括成長環(huán)境、家庭影響、邊疆少數(shù)民族聚居區(qū)的風(fēng)土人情等。這些資料將為學(xué)校以后的教學(xué)、管理和服務(wù)提供堅實的基礎(chǔ)。
本次家訪活動進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)了學(xué)校和家庭的聯(lián)系,密切了師生關(guān)系,為學(xué)生帶去學(xué)校的真情關(guān)懷?;顒硬粌H展示了新疆地區(qū)的發(fā)展成就,也深化了民族團(tuán)結(jié)和家校協(xié)同育人的合力。
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