為加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，促進(jìn)班主任的專業(yè)成長，2016年1月12日下午，建筑工程系全體班主任聚集一堂，開展了一次頗有意義的期末班主任經(jīng)驗交流活動。

會上，每位班主任介紹了各自的經(jīng)驗，老師們相互學(xué)習(xí)共同探討班主任工作方法。各教師的發(fā)言內(nèi)容豐富，涉及班主任工作的各個方面又各有側(cè)重。比如，王蕓老師中途接班，管理難度大，通過不斷的組織學(xué)生各種特色活動，將學(xué)生攏在一起，形成了較強(qiáng)的班級凝聚力；劉寶靜老師，以校為家，為了學(xué)生的單招升學(xué)下了不少的功夫；王華萍老師通過管理發(fā)掘?qū)W生的特長和閃光點；謝超老師教學(xué)和管理都有一套自己的辦法，雖然班級管理的過程中出現(xiàn)了很多的波折，但是最終都能完美解決，班級管理僅僅有條；張楊老師任班主任多年，經(jīng)驗豐富，班級培養(yǎng)出了很多的能夠獨當(dāng)一面的學(xué)生干部。　　

本次班主任經(jīng)驗交流會為各位班主任搭建了一個互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺。通過交流，各班主任明確了今后的工作方向，明白了工作要從最細(xì)微處入手，對學(xué)生只有付出真情和愛心，無微不至地去關(guān)心他們、愛護(hù)他們，才能贏得學(xué)生的尊重和信任，才能使班主任工作真正做到實效。

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