圖書采購是圖書館管理工作的重要環(huán)節(jié)，是為了豐富圖書館藏，補(bǔ)充專業(yè)圖書資料，以便圖書館更有效地服務(wù)于我校的教育教學(xué)活動，提高圖書館參考咨詢能力，提升圖書館整體服務(wù)水平，為我校的高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校添磚加瓦。根據(jù)教育部2003年公布實(shí)施的《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）》（以下簡稱規(guī)程）中的中小學(xué)圖書館（室）藏書分類比例表的中學(xué)館藏數(shù)據(jù)比例，我校在對現(xiàn)有館藏圖書分類比例的準(zhǔn)確掌握后，開展2017年度圖書采購工作。

一、制定圖書采購計劃

下表是我校圖書館館藏圖書分類比例與標(biāo)準(zhǔn)比例對照表：

從上表中得出，我校的第一、四、五大類上的比例嚴(yán)重不足，第二、三大類比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于標(biāo)準(zhǔn)比例。此次購書著重補(bǔ)充比例不足的類目，同時，對現(xiàn)有第三大類圖書進(jìn)行部分納新，協(xié)調(diào)校圖書館藏書比例，使得藏書分類比例趨向標(biāo)準(zhǔn)化。

在對我校館藏圖書分類比例實(shí)際情況的宏觀把控下，分析我校辦學(xué)的專業(yè)目標(biāo)和辦學(xué)特色后，制定了以下圖書采購計劃方案：

校圖書館圖書采購計劃表（采購總金額20萬元）

說明：1.第一、四、五大類按缺失比例進(jìn)行重點(diǎn)補(bǔ)充購買；

??????2.第三大類涉及基本素質(zhì)教育教學(xué)工作，因此進(jìn)行相應(yīng)圖書補(bǔ)充購買；

??????3.圖書采訪以學(xué)校各個專業(yè)教研組為主，保證圖書的有效實(shí)用，學(xué)校圖書館做好補(bǔ)充采訪和整理匯總工作。

??????4.復(fù)本量根據(jù)館藏規(guī)劃制定，可根據(jù)各專業(yè)需求進(jìn)行調(diào)整。

二、進(jìn)行圖書采訪工作

簡單來說，圖書采訪是圖書館根據(jù)館藏目標(biāo)和讀者需要，選擇購買文獻(xiàn)，以積累和補(bǔ)充館藏的工作。我校圖書采訪的目標(biāo)是建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的圖書館館藏分類比例以及發(fā)揮對學(xué)校專業(yè)建設(shè)的輔助支持作用。

根據(jù)我校圖書館圖書采購計劃表，對各個教研組的圖書采訪金額做出具體安排。

各教研組在圖書采訪過程中應(yīng)根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要，保證圖書對專業(yè)發(fā)展有教學(xué)參考作用，同時應(yīng)遵循以下幾點(diǎn)采訪規(guī)則：

1.此次采訪的圖書雖具有教學(xué)意義，但非專業(yè)教材；

2.采訪圖書應(yīng)具有系統(tǒng)性、完整性，并注意圖書的時效性；

3.采訪的圖書需查重核實(shí)圖書館缺少后方能購入，不得重復(fù)購入，查重工作由各教研組負(fù)責(zé)，館藏圖書查詢網(wǎng)址http://zzx.lyge.cn:8080/zzx/book/index.asp

4.建議圖書采訪復(fù)本量為5本，教研組可根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行變動，但一種類復(fù)本量不得超過10本；

5.采購金額根據(jù)校圖書館現(xiàn)有館藏制定，各教研組按需購買，若教研組追加購書經(jīng)費(fèi)可與圖書館工作人員進(jìn)行溝通調(diào)整；

6.提供新華書目以供各教研組參考選購圖書。

????三、圖書采購時間節(jié)點(diǎn)安排

圖書采訪工作的質(zhì)量直接關(guān)系到圖書館服務(wù)的能力和效果，建立規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、質(zhì)量優(yōu)良的館藏體系，才能滿足廣大師生的需求。現(xiàn)代職業(yè)院校注重工匠精神的培育，建設(shè)特色專業(yè)，圖書館在這一發(fā)展前提下，必須緊跟專業(yè)發(fā)展需要，結(jié)合教育教學(xué)活動，通過與各教研組的緊密配合，打造專業(yè)化、精細(xì)化的館藏文獻(xiàn)庫。

圖書需要各教研組完成對所購圖書的查重、選擇和采集確認(rèn)，之后匯總成整體的采購圖書計劃。請各個系部責(zé)成本專業(yè)所涉及的教研組于6月7日前將匯總表交與教學(xué)科研處顧瑩處。

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附件：圖書.zip