5月8日，教育部職業(yè)教育與成人教育司發(fā)布《關(guān)于擬入選首批“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材名單的公示》，經(jīng)有關(guān)單位申報(bào)、形式審查、專項(xiàng)審核、網(wǎng)絡(luò)和會(huì)議評(píng)審、專家復(fù)核等程序，我校陳冰、王錦昌編寫的專著《鉗工工藝與實(shí)訓(xùn)（第2版）》入選首批“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。

長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校高度重視教材建設(shè)工作，深入貫徹全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)和全國(guó)教材工作會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)教育部《“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材建設(shè)實(shí)施方案》《職業(yè)院校教材管理辦法》和《江蘇省職業(yè)院校教材管理實(shí)施細(xì)則》，推進(jìn)教材建設(shè)，不斷深化“三教”改革，將教材建設(shè)作為一項(xiàng)體現(xiàn)職業(yè)院校技術(shù)技能人才培養(yǎng)理念，展示高水平院校建設(shè)、學(xué)術(shù)和教學(xué)研究成果的標(biāo)志性工作。

學(xué)校將以此次“國(guó)家規(guī)劃教材建設(shè)”評(píng)選為契機(jī)，進(jìn)一步深化“三教”改革，強(qiáng)化校企共建優(yōu)秀教材開發(fā)，大力推進(jìn)數(shù)字化、活頁(yè)式、工作手冊(cè)式等新形態(tài)教材的建設(shè)工作，建立健全職業(yè)教育教材管理制度，規(guī)范和加強(qiáng)教材建設(shè)過(guò)程性管理與質(zhì)量管理，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師編寫高質(zhì)量教材。學(xué)校將不斷提升教材建設(shè)水平，繼續(xù)探索和創(chuàng)新教材建設(shè)模式，為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展作出貢獻(xiàn)。