??? 轉(zhuǎn)發(fā)《省教育廳關(guān)于做好1+X證書制度試點(diǎn)工作的通知》?，請(qǐng)各系部組織學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)。

蘇教職函〔2020〕17號(hào) ????????????????????????????????????????????????????????

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省教育廳關(guān)于做好1+X證書制度

試點(diǎn)工作的通知

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各設(shè)市區(qū)教育局、各高等職業(yè)院校、有關(guān)應(yīng)用型本科高校：

“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級(jí)證書”（以下簡(jiǎn)稱“1+X證書”）制度是《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》確定的一項(xiàng)重要改革舉措，是培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才的重要抓手，也是探索建立國家資歷框架的基礎(chǔ)性工程，對(duì)推動(dòng)新時(shí)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展具有重要作用。根據(jù)教育部等部門關(guān)于推進(jìn)1+X證書制度試點(diǎn)工作以及學(xué)分銀行建設(shè)的有關(guān)文件精神，為做好我省1+X證書制度試點(diǎn)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、試點(diǎn)工作主要任務(wù)

（一）優(yōu)選試點(diǎn)證書（專業(yè)）

1．嚴(yán)格證書遴選準(zhǔn)入。省教育廳根據(jù)國家統(tǒng)一部署統(tǒng)籌推進(jìn)試點(diǎn)工作，積極引導(dǎo)院校自主選擇產(chǎn)業(yè)契合度高、用人企業(yè)認(rèn)可度高的職業(yè)技能等級(jí)證書開展試點(diǎn)工作。各試點(diǎn)院校要建立證書入校的準(zhǔn)入與退出機(jī)制，充分發(fā)揮專家組織作用，逐一論證，嚴(yán)把職業(yè)技能等級(jí)證書入校關(guān)；在試點(diǎn)過程中，院校要建立證書質(zhì)量跟蹤與反饋機(jī)制，將實(shí)施過程中遇到的問題及時(shí)向培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織反饋，促進(jìn)試點(diǎn)證書不斷完善標(biāo)準(zhǔn)、提高質(zhì)量。

2．合理布局考核站點(diǎn)。省教育廳會(huì)同相關(guān)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織，按照集約資源、協(xié)同共享和方便學(xué)生就近考核的原則，加強(qiáng)考核站點(diǎn)建設(shè)統(tǒng)籌和指導(dǎo)。各設(shè)區(qū)市要對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)特色和產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，引導(dǎo)和推動(dòng)區(qū)域內(nèi)院校按需開展證書試點(diǎn)和考核站點(diǎn)建設(shè)工作。鼓勵(lì)試點(diǎn)院校依托優(yōu)勢(shì)專業(yè)積極申報(bào)設(shè)立考核站點(diǎn)。

3．嚴(yán)把考核關(guān)口。試點(diǎn)院校要積極與培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織聯(lián)系溝通，及時(shí)反映考核取證過程中的各類問題，促進(jìn)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織及時(shí)改進(jìn)考核方法、內(nèi)容等，確?？己藘?nèi)容真正對(duì)接行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位要求。試點(diǎn)院?？商剿鲗⑾嚓P(guān)專業(yè)課程考試與職業(yè)技能等級(jí)考核統(tǒng)籌安排，評(píng)價(jià)結(jié)果可作為課程考試成績和證書考核成績同時(shí)使用。

（二）深化1+X證書教學(xué)改革

4．正確處理“1”與“X”關(guān)系。試點(diǎn)院校要堅(jiān)持學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，正確把握學(xué)歷證書“1”與職業(yè)技能等級(jí)證書“X”的關(guān)系，既要通過學(xué)歷教育促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)，也要通過技能證書培訓(xùn)，強(qiáng)化新技術(shù)新技能學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)崗位需求。

5．著力課證雙向融通。試點(diǎn)院校要與培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織按專業(yè)（證書）逐個(gè)研討，根據(jù)職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求，將證書培訓(xùn)內(nèi)容有機(jī)融入專業(yè)人才培養(yǎng)方案，優(yōu)化課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容；學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)方案中相關(guān)核心內(nèi)容也可替代證書培訓(xùn)的相應(yīng)內(nèi)容。統(tǒng)籌學(xué)歷教育內(nèi)容、證書培訓(xùn)內(nèi)容的教學(xué)組織與實(shí)施，提高教學(xué)效率，提高人才培養(yǎng)的靈活性、適應(yīng)性、針對(duì)性。

（三）強(qiáng)化師資隊(duì)伍培訓(xùn)

6.?將X證書納入全員培訓(xùn)范疇。試點(diǎn)院校要對(duì)接1+X證書試點(diǎn)需求，將X證書師資培訓(xùn)作為必修模塊，納入5年一周期的全員輪訓(xùn)內(nèi)容。省教育廳將對(duì)接1+X證書試點(diǎn)先后批次，將相應(yīng)項(xiàng)目師資培訓(xùn)納入省職業(yè)院校教師培訓(xùn)規(guī)劃，開展項(xiàng)目化培訓(xùn)。試點(diǎn)院校要組織教師積極參加國家級(jí)和省級(jí)1+X證書師資專項(xiàng)培訓(xùn)。

7.豐富教師培訓(xùn)載體。推動(dòng)多方聯(lián)合培訓(xùn)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)培訓(xùn)資源，按照證書類別組建培訓(xùn)聯(lián)合體，互聘教師開展培訓(xùn)。探索適應(yīng)職業(yè)技能培訓(xùn)等級(jí)要求的教師分級(jí)培訓(xùn)模式，分類別、分區(qū)域培育一批優(yōu)質(zhì)“種子”師資。發(fā)揮教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)在實(shí)施1+X證書試點(diǎn)中的示范引領(lǐng)作用。

8.規(guī)范師資培訓(xùn)行為。培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織開展的1+X師資培訓(xùn)是國家和省培訓(xùn)項(xiàng)目的有益補(bǔ)充，試點(diǎn)院校結(jié)合實(shí)際自愿參加。培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織要堅(jiān)持公益性原則，依法依規(guī)制訂有關(guān)培訓(xùn)方案及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)并提前公示公告，接受各方監(jiān)督，不得以任何理由強(qiáng)制教師參加收費(fèi)性培訓(xùn)。充分利用職業(yè)院?，F(xiàn)有資源，采取線上線下相結(jié)合的方式開展師資培訓(xùn)。嚴(yán)格培訓(xùn)師資質(zhì)審核，來自行業(yè)企業(yè)的專家比例不少于40%，切實(shí)保障培訓(xùn)質(zhì)量。

（四）同步推進(jìn)學(xué)分銀行建設(shè)

9.開設(shè)學(xué)分賬戶。省終身教育學(xué)分銀行管理委員會(huì)及時(shí)修訂《江蘇省終身教育學(xué)分銀行建設(shè)管理辦法》，結(jié)合1+X證書制度試點(diǎn)工作，完成試點(diǎn)院校和試點(diǎn)專業(yè)學(xué)生的賬戶開設(shè)工作，有序開展學(xué)歷證書和職業(yè)技能等級(jí)證書所體現(xiàn)的學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定、積累和轉(zhuǎn)換。

10.推動(dòng)學(xué)分轉(zhuǎn)換。試點(diǎn)院校要會(huì)同培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織，對(duì)照專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)與相關(guān)證書的職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)有關(guān)規(guī)則研制具體的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換辦法，實(shí)現(xiàn)課證雙向互認(rèn)（即職業(yè)技能等級(jí)證書可認(rèn)定為相關(guān)課程學(xué)分，相關(guān)課程學(xué)分可沖抵相應(yīng)證書考核的部分或全部內(nèi)容），并在學(xué)分銀行備案發(fā)布。

11.開展典型專業(yè)學(xué)分認(rèn)定試點(diǎn)。依托“雙高計(jì)劃”建設(shè)學(xué)校和職業(yè)教育本科試點(diǎn)學(xué)校，選擇具代表性的典型專業(yè)開展學(xué)分認(rèn)定試點(diǎn)。一是跨校學(xué)分互認(rèn)，學(xué)生獲取典型專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)分后，在省內(nèi)開設(shè)同一專業(yè)的其他職業(yè)院校可直接認(rèn)定，無須重復(fù)學(xué)習(xí)；二是課證學(xué)分互認(rèn)，典型專業(yè)學(xué)歷教育課程與關(guān)聯(lián)的職業(yè)技能等級(jí)證書相同課程學(xué)分互認(rèn)。全省首批將確定10個(gè)典型專業(yè)，以此形成一批可復(fù)制、可借鑒的學(xué)分銀行應(yīng)用模式和典型案例。

二、規(guī)范試點(diǎn)工作組織管理

（一）強(qiáng)化業(yè)務(wù)指導(dǎo)與橫向交流

12.加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。省教育廳將依托專門機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)試點(diǎn)院校和培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織實(shí)施1+X證書制度試點(diǎn)工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，定期組織證書管理工作培訓(xùn)，協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題，形成試點(diǎn)工作合力。

13.加強(qiáng)會(huì)商交流。試點(diǎn)院校應(yīng)加強(qiáng)與相關(guān)行業(yè)主管部門、行業(yè)協(xié)會(huì)和用人企業(yè)的會(huì)商交流，積極宣傳1+X證書制度試點(diǎn)相關(guān)政策，通報(bào)工作動(dòng)態(tài)，聯(lián)合開展問題研討、師資培訓(xùn)和工作調(diào)查，主動(dòng)對(duì)接行企人員職業(yè)培訓(xùn)需求。

14．強(qiáng)化屬地管理。各設(shè)區(qū)市教育行政部門要明確本地區(qū)1+X證書制度推進(jìn)工作的責(zé)任單位及專職人員，指導(dǎo)本地區(qū)相關(guān)院校開展試點(diǎn)工作，履行統(tǒng)籌、指導(dǎo)、監(jiān)督和協(xié)調(diào)等管理職責(zé)。

（二）合理分擔(dān)成本

15．堅(jiān)持公益性原則。試點(diǎn)院校要積極會(huì)商各培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織，對(duì)各職業(yè)技能等級(jí)證書的考核成本進(jìn)行單獨(dú)核算，在相應(yīng)上限范圍之下（詳見《關(guān)于在院校實(shí)施的職業(yè)技能等級(jí)證書考核成本上限設(shè)置方案的公告》，教職所〔2020〕22號(hào)），合理確定各類證書的考核費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)。承擔(dān)考核站點(diǎn)任務(wù)的試點(diǎn)院校，應(yīng)統(tǒng)籌用好學(xué)校場(chǎng)地、設(shè)備、耗材、人員等資源，合理降低考核成本。

16．維護(hù)學(xué)生權(quán)益。各試點(diǎn)院校要嚴(yán)格落實(shí)教育部關(guān)于證書考核收費(fèi)的有關(guān)要求，統(tǒng)籌財(cái)政撥款、學(xué)費(fèi)及其他事業(yè)收入等辦學(xué)經(jīng)費(fèi)分擔(dān)培訓(xùn)考核費(fèi)用，保障參與試點(diǎn)項(xiàng)目相關(guān)專業(yè)學(xué)生至少參加一次職業(yè)技能等級(jí)證書的考證。

（三）落實(shí)院校主體責(zé)任

17．建立工作機(jī)構(gòu)。各試點(diǎn)院校須建立由主要負(fù)責(zé)人牽頭的工作機(jī)構(gòu),明確具體工作聯(lián)系人,組織教師及學(xué)生參加試點(diǎn)工作培訓(xùn)，落實(shí)試點(diǎn)工作動(dòng)態(tài)定期報(bào)送制度，及時(shí)、準(zhǔn)確報(bào)送工作進(jìn)展，并及時(shí)發(fā)布有關(guān)信息。

18.開展社會(huì)服務(wù)。試點(diǎn)院校要用足用好本校資源，積極參與職業(yè)技能提升行動(dòng)，積極承擔(dān)各類培訓(xùn)，擴(kuò)大面向企業(yè)職工、就業(yè)重點(diǎn)群體和貧困勞動(dòng)力的培訓(xùn)規(guī)模。試點(diǎn)院?？蓪⒔處燁~外承擔(dān)的職業(yè)技能等級(jí)證書培訓(xùn)工作量，按一定比例折算成全日制學(xué)生培養(yǎng)工作量。

三、強(qiáng)化試點(diǎn)工作保障

（一）成立省試點(diǎn)工作組織機(jī)構(gòu)。成立江蘇省職業(yè)院校1+X證書制度試點(diǎn)工作辦公室（以下簡(jiǎn)稱“省試點(diǎn)辦公室”，成員名單及工作職責(zé)見附件1）。以專業(yè)大類成立江蘇省職業(yè)院校1+X證書制度試點(diǎn)工作協(xié)作組（以下簡(jiǎn)稱“協(xié)作組”，組長單位名單及工作職責(zé)見附件2）。今后將根據(jù)試點(diǎn)證書推出情況調(diào)整或補(bǔ)充成立相關(guān)協(xié)作組。省試點(diǎn)辦公室、各協(xié)作組按照省教育廳的統(tǒng)一部署，在廳職業(yè)教育處的具體指導(dǎo)下，依據(jù)職責(zé)做好全省試點(diǎn)工作的統(tǒng)籌推進(jìn)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、工作培訓(xùn)。

（二）加強(qiáng)監(jiān)督管理。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，省試點(diǎn)辦公室要主動(dòng)監(jiān)督各證書試點(diǎn)工作情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、分析和研究試點(diǎn)工作中出現(xiàn)的問題；各協(xié)作組要定期總結(jié)本領(lǐng)域證書的試點(diǎn)情況，研判工作成效，提出改進(jìn)建議；各試點(diǎn)院校要對(duì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織行為進(jìn)行有效監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為要及時(shí)上報(bào)。強(qiáng)化工作考核，省教育廳將把1+X證書試點(diǎn)和學(xué)分銀行推進(jìn)工作作為省屬高職院校高質(zhì)量發(fā)展考核重要指標(biāo)。

（三）做好信息服務(wù)。依托省終身教育學(xué)分銀行建立1+X證書信息管理服務(wù)平臺(tái)，承擔(dān)證書信息發(fā)布專業(yè)數(shù)據(jù)填報(bào)、學(xué)生取證記錄、數(shù)據(jù)管理與動(dòng)態(tài)分析等職能。省試點(diǎn)辦公室、各協(xié)作組要利用1+X證書信息管理服務(wù)平臺(tái)，對(duì)試點(diǎn)院校工作進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題、提出建議等。

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附件：1.江蘇省職業(yè)院校1+X證書制度試點(diǎn)工作辦公室成員

名單及工作職責(zé)

2.江蘇省職業(yè)院校1+X證書制度試點(diǎn)工作協(xié)作組組長

單位名單及工作職責(zé)

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?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????2020年7月14日

（此件主動(dòng)公開）

附件：附表 1+X證書制試點(diǎn)工作協(xié)作組組長單位名單.xlsx

附件：附件1-2.docx