沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致和復(fù)雜的任務(wù)。——蘇霍姆林斯基

家訪是聯(lián)系學(xué)校和家庭的一座橋梁，11月28日下午，化學(xué)工程系開展教師家訪活動(dòng)。在家訪活動(dòng)中，化學(xué)工程系黨員教師和班主任一起去贛榆區(qū)的兩位學(xué)生家里了解情況送去溫暖，并給學(xué)生帶去了米、面、牛奶、水果等營(yíng)養(yǎng)品?；瘜W(xué)工程系的老師、學(xué)生和家長(zhǎng)都表現(xiàn)出了極大的熱情。在家訪的過程中，化學(xué)工程系一行人首先來到贛榆區(qū)塔山鎮(zhèn)一名學(xué)生家，班主任蔡冠軍老師與學(xué)生家長(zhǎng)親切交談、零距離溝通，并且和學(xué)生家長(zhǎng)共同商討了符合學(xué)生的教育策略，引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，有效提升教育實(shí)效。之后，化學(xué)工程系來到了贛榆區(qū)石橋鎮(zhèn)的一名學(xué)生家里，交流過程中，班主任孫秋月老師傾聽了家長(zhǎng)的困惑與孩子的疑難，為家長(zhǎng)排憂解難，為孩子指點(diǎn)迷津?；瘜W(xué)工程系的家訪活動(dòng)在一片輕松愉快的氣氛下進(jìn)行，老師和家長(zhǎng)就學(xué)生的學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面進(jìn)行了廣泛的探討。兩位班主任深刻的體會(huì)到，“通過家訪，我們走進(jìn)了孩子的家庭生活，拉近了與家長(zhǎng)之間的心靈距離，實(shí)現(xiàn)了教育的最大合力?！?家長(zhǎng)們對(duì)老師前來的家訪的教育行為非常感動(dòng)，對(duì)學(xué)校的工作非常滿意，并積極表示配合老師工作。

家長(zhǎng)的熱情溫暖著老師的心，讓老師們家訪的腳步更堅(jiān)實(shí)更有利；家訪活動(dòng)傳遞的是教育的溫度，走進(jìn)的是孩子的心靈和美好人生。