實(shí)訓(xùn)室名稱
功能簡(jiǎn)介
精餾操作實(shí)訓(xùn)室
(數(shù)字化技能教室)
能完成:間歇精餾崗位、連續(xù)精餾崗位、精現(xiàn)場(chǎng)工控崗位、質(zhì)量控制崗位、化工儀表崗位、就地及遠(yuǎn)程控制崗位、遠(yuǎn)程監(jiān)控、流程組態(tài)的上傳下載等多個(gè)崗位的技能訓(xùn)練;承擔(dān)化工生產(chǎn)技術(shù)賽項(xiàng)訓(xùn)練、比賽功能。
精細(xì)化工綜合實(shí)訓(xùn)室
(創(chuàng)業(yè)孵化項(xiàng)目)
能學(xué)習(xí):精細(xì)化工實(shí)驗(yàn)基本知識(shí),洗滌劑、香料與香精、化妝品、涂料、染料和顏料、膠黏劑、食品添加劑、藥物、助劑、油墨和精細(xì)化工中間體等精細(xì)化工產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)操作技術(shù),可作為精細(xì)有機(jī)合成技術(shù)、精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)、精細(xì)化工實(shí)驗(yàn)、新領(lǐng)域精細(xì)化工等課程的實(shí)訓(xùn)。
能完成一般精細(xì)合成實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生參與新產(chǎn)品試制的能力。在掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,具備相應(yīng)的實(shí)踐技能。能滿足學(xué)生化工試驗(yàn)中級(jí)工、高級(jí)工的培訓(xùn)要求;為企業(yè)培養(yǎng)化工試驗(yàn)專項(xiàng)人才。
流體流動(dòng)單元操作實(shí)訓(xùn)室
對(duì)學(xué)生進(jìn)行流體、阻力、傳熱、吸收、干燥、精餾、泵性能測(cè)試、膜分離等單元過(guò)程的操作實(shí)訓(xùn),也可對(duì)企業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn)和技能鑒定。通過(guò)化工單元過(guò)程工業(yè)化實(shí)訓(xùn)裝置,使學(xué)員掌握化工單元操作過(guò)程的原理、設(shè)備結(jié)構(gòu)、操作、事故原因、故障排除及維護(hù)維修等內(nèi)容 ,在理論知識(shí)的基礎(chǔ)上 ,具備相應(yīng)的實(shí)踐技能。能滿足化工總控工高級(jí)工、技師的培訓(xùn)要求。
傳熱單元操作實(shí)訓(xùn)室
吸收解析單元操作實(shí)訓(xùn)室
化工設(shè)備檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室
通過(guò)訓(xùn)練學(xué)生能完成填料函式換熱器:領(lǐng)料準(zhǔn)備、殼程組裝試壓、管程組裝試壓、現(xiàn)場(chǎng)清理等操作,主要訓(xùn)練換熱器組裝質(zhì)量、壓力試驗(yàn)操作規(guī)范及安全與文明生產(chǎn)等技能。
制藥壓片實(shí)訓(xùn)室
本實(shí)訓(xùn)室采用一頭多尾、綜合利用資源的設(shè)計(jì)模式,擁有多功能粉碎機(jī)、V型混合機(jī)、制丸機(jī)、顆粒機(jī)、單沖壓片機(jī)等實(shí)驗(yàn)專用設(shè)備。能夠滿足制藥生產(chǎn)企業(yè)中應(yīng)用最廣的片劑型實(shí)訓(xùn)與教學(xué)觀摩,又能使學(xué)生基本達(dá)到從事制劑生產(chǎn)實(shí)踐的操作技能,強(qiáng)化了生產(chǎn)單元的操作技能,提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力,同時(shí)為學(xué)生的一些創(chuàng)新活動(dòng)和畢業(yè)設(shè)計(jì)提供實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。
機(jī)泵拆裝與運(yùn)行實(shí)訓(xùn)室
通過(guò)訓(xùn)練,學(xué)生能完成泵閥管路系統(tǒng)中的離心泵拆卸、清洗、檢查、安裝、找正、調(diào)試與試車等操作,主要訓(xùn)練泵的拆裝、聯(lián)軸器找正,以及離心泵開車前的準(zhǔn)備、試車、停車等技能。
基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室(1)
通過(guò)訓(xùn)練,學(xué)生能熟練掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作技能,并達(dá)到相關(guān)職業(yè)技能鑒定所要求的水平。
基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室(2)
“生態(tài)化工”中小學(xué)職業(yè)體驗(yàn)中心
體驗(yàn)中心圍繞“環(huán)保、綠色、生態(tài)化工”為中心,通過(guò)墻面展示、體感投影、觸摸屏、多媒體互動(dòng)裝置、仿真操作設(shè)備、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)裝置等多種設(shè)備,將化學(xué)工業(yè)歷史、科學(xué)常識(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)技能、企業(yè)文化、生產(chǎn)工藝、安全防護(hù)知識(shí)及技能等有效結(jié)合,可以分類別、針對(duì)性地開展職業(yè)啟蒙教育、職業(yè)場(chǎng)景體驗(yàn)、職業(yè)規(guī)劃教育、職業(yè)技能訓(xùn)練、專業(yè)課程教學(xué)、面向大眾的職業(yè)宣傳等,在體驗(yàn)的基礎(chǔ)上兼顧了教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、技能鑒定、員工崗前培訓(xùn)、繼續(xù)教育等方面的需求。
分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)室(1)
通過(guò)訓(xùn)練,學(xué)生能掌握化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)基本技能,能熟練操作分析天平及容量分析儀器,并達(dá)到相關(guān)職業(yè)技能鑒定所要求的水平。
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分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)室(2)
通過(guò)訓(xùn)練,學(xué)生能熟練掌握電光分析天平、電子天平基本技能,能選擇正確的方法按要求完成稱量操作,并達(dá)到相關(guān)職業(yè)技能鑒定所要求的水平。
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溶液配制實(shí)訓(xùn)室
通過(guò)訓(xùn)練,學(xué)生能熟練掌握溶液配制操作技能,能熟練使用容量瓶、移液管,能達(dá)到分光光度計(jì)操作所要求的標(biāo)準(zhǔn),并達(dá)到相關(guān)職業(yè)技能鑒定所要求的水平
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95%
物理化學(xué)實(shí)訓(xùn)室
通過(guò)訓(xùn)練,學(xué)生能熟練掌握物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能,掌握簡(jiǎn)單理化數(shù)據(jù)的測(cè)定方法,并達(dá)到相關(guān)職業(yè)技能鑒定所要求的水平。
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色譜實(shí)訓(xùn)室
通過(guò)訓(xùn)練,學(xué)生能熟練掌握氣相色譜、液相色譜操作技能,并達(dá)到相關(guān)職業(yè)技能鑒定所要求的水平。
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分光光度計(jì)實(shí)訓(xùn)室(1)
通過(guò)訓(xùn)練,學(xué)生能熟練掌握使用常見的分光光度計(jì)分析實(shí)驗(yàn)基本技能,能熟練操作分光光度計(jì),并能對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算、畫圖、得出正確結(jié)論,并達(dá)到相關(guān)職業(yè)技能鑒定所要求的水平。
分光光度計(jì)實(shí)訓(xùn)室(2)
氣動(dòng)薄膜閥綜合實(shí)訓(xùn)室
通過(guò)訓(xùn)練,學(xué)生能熟練掌握氣動(dòng)薄膜調(diào)節(jié)閥的檢修、拆裝、調(diào)試、校驗(yàn)等技能,學(xué)會(huì)電--氣閥門定位器的使用。
變送器組態(tài)與校驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室
本系統(tǒng)能完成壓力傳感器(一次元件)、智能差壓變送器、執(zhí)行器(現(xiàn)場(chǎng)儀表)調(diào)校與工藝管道、儀表與閥門、現(xiàn)場(chǎng)儀表以及動(dòng)力系統(tǒng)等識(shí)圖、安裝;工藝過(guò)程中使用的各種一次儀表、二次儀表調(diào)校和控制系統(tǒng)回路測(cè)試,系統(tǒng)操作調(diào)試,控制系統(tǒng)故障判斷的技能實(shí)訓(xùn)。
過(guò)程控制系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)室
本系統(tǒng)能訓(xùn)練學(xué)生:掌握控制柜和電氣柜正確的上電順序;能正確登錄系統(tǒng)并進(jìn)行組態(tài)文件的編譯、下載和傳送;能根據(jù)組態(tài)文件正確的對(duì)卡件進(jìn)行配置;能夠正確檢查被控裝置是否具備運(yùn)行條件;能夠排除系統(tǒng)運(yùn)行過(guò)程中遇到的故障;能根據(jù)要求正確的打開運(yùn)行項(xiàng)目并進(jìn)行合理的操作;能正確的進(jìn)行PID整定,得到4:1衰減曲線;能正確的使用所配置的工具;掌握正確的安全操作規(guī)范。
化工仿真機(jī)房
(虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室)
本實(shí)訓(xùn)室通過(guò)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和化工仿真軟件系統(tǒng),模擬化工單元操作、典型化工生產(chǎn)過(guò)程,能滿足化工操作高級(jí)工、技師的培訓(xùn)要求,使學(xué)生能熟練的進(jìn)行DCS操作,掌握典型過(guò)程和單元的正常開車、停車,常見事故的處理。
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