4月2日，建筑工程系舉行主題為“弘揚工匠精神，爭做有為青年”的班會課評比活動。建筑工程系全體班主任老師參與此次評比，學生工作處徐海濤處長和湯琴科長蒞臨比賽現(xiàn)場，并進入2019級建筑工程技術1班（高職）進行現(xiàn)場觀摩。我系3位青年教師尚良玉、楊啟、周冰冰也全程參與現(xiàn)場的觀摩學習。

班會課是班主任進行班級管理的主渠道，是學校進行德育工作的主陣地。一堂好的班會課可以充分發(fā)揮班會在學生教育中的作用，加強班集體建設，強化學生心理教育，提升學生文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學生自強自立精神。班會課結束后隨即進行了反饋會。徐處長、湯科長以及3位青年教師對本節(jié)班會課給予了高度評價。

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湯科長評價到：建筑工程系的班主任老師能結合學生特點和實際，選取真實典型，精心設計教學內容，融入講故事、知識搶答、小組合作、動手實踐等，充分挖掘學生的才藝、審美、創(chuàng)新、動手能力，起到了很好的教育作用。

徐處長表示：通過此次活動很好地發(fā)揮了班主任在學生思想道德建設中的作用，提高了班會課的質量，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任教師的示范和引領作用，切實提高德育工作的吸引力和感染力，使學生通過主題班會課學會自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶。

本次主題班會評比活動不僅促進了班主任之間的交流，還激發(fā)了主題班會課設計靈感，潤物細無聲地引導著學生的成長，在提高主題班會課質量和班主任工作能力的同時，也使我系德育工作水平得到進一步提升。我系將以此次主題班會評選活動為契機，以學生發(fā)展和教師發(fā)展為本，以德育研究為基礎，進一步提升教師的專業(yè)素質，深化班主任團隊建設，拓展德育工作的寬度和深度，為學生的健康成長保駕護航。